Luego de identificar algunos marcos categoriales en el corazón de la obra de Rodríguez, nos dedicamos a leer CON LUPA su libro Luces y virtudes sociales.
Reafirmamos su voluntad histórica por trascender la monarquía en la república, que es, en el lenguaje de los debates descoloniales, trascender la colonialidad y el colonialismo en nuestras cotidianidades. Tal trascendencia, tal deslinde de la monarquía y de la colonialidad, tiene en la escuela una barricada esencial. La escuela puede ser fundamento de las soberanías de los pueblos, y parte de la lucha por tierras, hombres y mujeres libres. Por eso Rodríguez es tan importante para nosotrxs, que queremos construir las subjetividades de la comuna. Parafraseándolo, diríamos: no nos engañemos, sin educación popular no hay comuna.
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